以园里为主题写400字作文

时间:2024-02-10 17:53:43
以园里为主题写一篇400字作文

以园里为主题写一篇400字作文

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作文一:公园里的花(三年级/400字)

早上,我去公园散步,一走进公园就看到了满眼的花。天哪,我在心里大声惊叫,公园里的花真美呀!花丛里有着金灿灿的、洁白的、粉红的各色花朵,密密麻麻,你挨着我、我挨着你,挤得都快要喘不过气了。远远望去,就像一条条各种颜色的纱巾。小野菊在金色朝阳的照耀下就像满天的小星星在闪耀。

公园里的花千姿百态。有的花怒放着,像是在哈哈大笑地说:“今天真美好”;有的微微张开,就像张开了小嘴,等着游人欢喜的眼神;有的还只是一个小花苞,无论游人怎能样期待,它就是不肯笑一笑。这些美丽的花朵,有的抱成一团,好像不肯分离;有的缠绕在树上,就像一条丝带围着大树跳舞;还有的一朵歪这边,另一朵歪那边,就像在生气的好朋友,谁也不理谁。

这时,一阵风吹来,花香扑鼻,小昆虫们都被吸引住了,晕晕乎乎往前飞呢!花儿们摇头晃脑,仿佛在向游人们背古诗。也有一些调皮的小花喜欢碰别人,不过立马又歪回来装作什么都不知道似的。

公园里的花真美啊!

作文二:校园里的雪(写景/400字)

校园里的雪

下雪啦!下雪啦!一下课,我们便怀着激动地心情冲出教室,霎时被眼前的一切惊呆了,宛如置身于如梦如幻的童话世界中。

看,雪花让光秃秃的杨树枝儿变成了臃肿的银条,把梧桐树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚,又像奇异的鹿角,给草坪铺上了一层厚厚的地毯,给静待绽开的茶花骨朵儿们点上了几朵纯洁的百合花。楼顶戴上了一顶无暇的帽子,道路上、篮球场上、跑道上盖的严严实实,校园里的小溪原本流动的溪水现在也被盖上了一层保护罩,整个校园都变成了玉琢银雕的世界。

一抬头,天空犹如无边无际的银河系,雪粒就像星河系中数不清的行星,飘洒着落在地壳上,又立刻被撞碎了。

雪越下越大,仿佛天女散花。屋檐下,整齐地挂着状如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操场上,同学们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滚雪球,调皮的同学在上面表演“滑冰”,滑着滑着,不小心摔了个四脚朝天,到处飘荡着欢笑声,嬉戏声,叫喊声把树枝上的雪坨都震落下来了。

这场雪是一场快乐雪,把每个人都“感染”了,整个校园欢声笑语。使校园变的生机勃勃!我爱这场下在校园里的一场雪!

作文三:校园里的花(四年级/400字)

冬爷爷慢慢地走了,春姐姐就悄悄地来了,春天百花盛开,鸟语花香。校园里有粉嘟嘟的杏花,火红火红的山茶花,五彩缤纷的蝴蝶花,紫里透白的玉兰花,粉中带白的桃花,红艳艳的海棠花,紫盈盈的紫荆花,它们都在这美丽的校园里,竟相开放。

我特别喜欢粉中带白的桃花,因为桃花闻起来淡淡清香,花瓣摸上去像绒布一样。我还知道一首关于桃花的歌曲:在那桃花盛开的地方,有我迷人的故乡。桃园荡漾着孩子们的笑声,桃花映红了姑娘的脸庞。啊!故乡,终身难忘的地方。为了你的'景色更加美好,我愿驻守在风雪的边疆。桃花的颜色是:粉中带白的,它们一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵也非常美。我在观赏桃花时,看见了一群可爱的小蜜蜂被粉中带白的桃花给吸引过来了,你看,小蜜蜂正开心地采蜜呢!一阵微风吹过,桃花在风中翩翩起舞,点头微笑!

桃花像一颗颗粉色的小五角星,桃花也像夜晚天上的一颗颗在眨眼的小星星,多可爱,多漂亮呀!

听了我的介绍,你们喜欢美丽的桃花了吗?

作文四:公园里的花(四年级/400字)

公园里的花

早上,我去公园散步,一走进公园就看到了满眼的花。天哪,我在心里大声惊叫,公园里的花真美呀!花丛里有着金灿灿的、洁白的、粉红的各色花朵,密密麻麻,你挨着我、我挨着你,挤得都快要喘不过气了。远远望去,就像一条条各种颜色的纱巾。小野菊在金色朝阳的照耀下就像满天的小星星在闪耀。

公园里的花千姿百态。有的花怒放着,像是在哈哈大笑地说:“今天真美好”;有的微微张开,就像张开了小嘴,等着游人欢喜的眼神;有的还只是一个小花苞,无论游人怎能样期待,它就是不肯笑一笑。这些美丽的花朵,有的抱成一团,好像不肯分离;有的缠绕在树上,就像一条丝带围着大树跳舞;还有的一朵歪这边,另一朵歪那边,就像在生气的好朋友,谁也不理谁。

这时,一阵风吹来,花香扑鼻,小昆虫们都被吸引住了,晕晕乎乎往前飞呢!花儿们摇头晃脑,仿佛在向游人们背古诗。也有一些调皮的小花喜欢碰别人,不过立马又歪回来装作什么都不知道似的。

公园里的花真美啊!

作文五:校园里的树(四年级/400字)

在我们学校里有许多忠实的好朋友,他们从不离开校园,看着我们快乐成长,他们就是校园里的树。他们整齐地站立着,一层一层,一排一排,有的又高又直,冲入云霄;有的又矮又瘦,装扮校园;还有的很壮,时刻守护着校园里的孩子们。但最引人注目的、惹人喜爱的就是那杨树了。

每年的八九月份是杨树最茂盛的时期,好像要把他们的全部生命力展示给我们看。他的树干上有许多“眼睛”,大的、小的、宽的,各种各样,他的“眼睛”敏锐地观察着周围的一切,生怕每个孩子受伤。有几棵杨树的树干上有洞,像是他的“耳朵”,倾听着孩子们郎朗的读书声。杨树的树枝像他的千万条胳膊,上面长满了树叶,在阳光下闪闪发光。树叶非常多,挨挨挤挤,偶尔露出细小的缝隙,在缝隙中映衬着蓝蓝的天空。

从远处看,杨树像是在练瑜伽动作,双手举过头顶,一条腿直直地站着,另一条腿则不知去向,动作标准得不得了。这些杨树是校园和校园里孩子们的“守卫者”,他们更像战士,他们高大挺拔、积极向上,一直不停地向上生长着,欲与天公试比高的精神让我赞叹。

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