关于五年级书的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级书的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级书的作文 篇1
从前，在一个幽深的山谷里，空气清新，鸟语花香。这里长着一棵参天大树，树上长满了各种各样的书：小画册、百科全书、字典、课本、漫画书，应有尽有。更神奇的是，这棵树能把污水、废水变成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳变成氧气，让周围的空气焕然一新。它能让周围的书重获新生，火焰怎么烧都烧不掉它，被砍也会立马复原。
这棵大树为人们带来了快乐和幸福。
有一个热爱学习的学生，因为家境贫穷，没钱上学，一个人跑到森林里哭了起来。突然，一本书砸中了他的头。“哇！这棵大树有这么多本书啊！我为何不在这里自学成才呢？”学生想。于是，学生爬上树干，摘下书籍，翻阅起来。后来，他天天来到树下读书，变成了一位知识渊博，像孔子那样伟大的教育家。他在大树下开办学堂，人们受到他的教导，一个个都变得知书达理，文质彬彬。在这个村庄生活，是那么安宁美好。
可是好景不长，邻国的国王听说那里有这样一棵神奇的大树，就派人去把那棵树移到本国来。村民们极力阻止，可国王死活不听。村民们用自己的智慧打造出各式各样的武器来阻止。就这样，战争爆发了。大树看见人们为了它发动战争，伤心地流下了眼泪，不久就枯萎死去了。
五年级书的作文 篇2
人生就像一本好书，它记载着我童年的快乐时光。回头一看，书本已经伴我走进了五年级，有书相伴的日子总是那样的快乐。
小时候，翻开那五颜六色的童话书，就会想起那美人鱼的善良，皇后的恶毒、唐老鸭的幽默、米老鼠的可爱……一幕幕精美的画面印在我的脑海里。不同的书，有不同的色彩，不同的书，也有不同的含义。书本让我明白了善美，分清了丑恶……
现在，翻开厚实的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》这些书已不能满足我。现在，我更喜爱的是历史书和小说，它让我了解了封建社会，了解了什么是真正的民族英雄。这些书，在我的心灵深处埋下了一颗爱国的种子，爱祖国，爱朋友。在薄薄的几页书间，承载的'是祖国的兴衰。在书里，我看到了历史车轮下的深刻轨迹，而不是肤浅的外表。
作家深遂的笔尖带着我的思想一块儿飞翔。比如读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，最让我有感触的是不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而哀叹。在其中，我读到了很多，书使我渐渐成长。有句俗话说：“书是人类进步的阶梯。”我对书真是独有情钟。在休闲时，我喜欢倚在书架旁，嗅着檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境；放假时，我更喜欢在阳光充足的上午漫步于书店，品味那一份智慧赐予我的宁静。在书中品味着那优雅的语句、深刻的思想。正如著名谚语所说：“冰冻三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”
与书为伴的日子里，虽然我想要“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我要把握好书香的小船，成功到达知识的彼岸，真是不亦乐乎！
五年级书的作文 篇3
对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷；对我来说，一本好书就像一杯沁人心脾的香茗，让我沉醉；对我来说，一本好书就像一位德高望重的良师，让我敬重，。
有人说，书本就像一位老师，让我们有了丰富的知识；有人说，书本像一个尽职的导游，把我们带向祖国的各个名胜古迹；有人说，书是一把通往知识大国的一把金钥匙；而我说，书是让我们懂得哲理的人生导师。
曾经，在我六、七岁的时候，偷过爸爸妈妈的钱，那时候的我觉得偷爸爸几块钱他们是不会发现的，所以就趁他们不再的时候偷偷拿几块钱。那天，爸爸妈妈出门买菜，只拿了100元去，钱包放在家里的桌子上，“太好了”，我暗暗高兴，我关好门窗，拿了爸爸包里崭新的十元钱，就把钱包放在原处，然后若无其事的拿着钥匙，把门锁好，就哼着小曲，踏着方步大摇大摆的向商店“进军”了。等我吃完东西后，回到家里，只见爸爸做在沙发上发火，脸色一点也不好看，他看见我回来了，就气势汹汹的对我说道：“是不是你拿了我钱包里的十元钱”，“我没有”，我反驳道。
有第一次就会有第二次，在此之后，我经常拿他们的钱，但直到有一天，我看到了一本书，叫《人生哲理两百篇》，我的好奇心让我翻开了这本书的第一页，当看到一个故事里讲的是：一个小孩子小时候偷拿钱，父母没有苦口婆心的去劝他，长大后改不掉这个坏习惯，以“偷窃”的罪名被抓去坐牢了。我读了之后后悔不已，便下决心把它改掉，在我的不屑努力下，这个坏习惯便没了。
在书中，让我懂得了许多的道理，臂如：我们未经别人的同意不能乱拿别人的东西；不能撒谎；不能做一个虚情假意的人。
书，我与你结下了不解之缘！
五年级书的作文 篇4
书是一位和我相知相守的好伙伴，陪我长大、伴我成长。有书相伴的日子是快乐的。
我和书的结缘是从我在妈妈肚子里开始的。妈妈怀着我的时候，经常读一些优美动听的儿歌、故事给我听，这就是常说的胎教吧。我呱呱坠地以后，一有空，妈妈就抱着我给我背古诗、儿歌。（妈妈是一位小学语文教师，会背的很多）我躺在妈妈怀里或是趴在妈妈肩头，原本吵闹的我听着听着也会安静下来。
我会说话了，妈妈就教我背古诗。有一次，妈妈背一句诗的前两个字，我居然能接后面三个字。就这样，我和妈妈接龙把一首古诗背完了。妈妈欣喜地告诉爸爸。每次睡午觉前，妈妈总是把我放在小推车里，一边来来回回推我一边给我背儿古诗、儿歌。几天下来，我居然能把一本书上的儿歌背得滚瓜烂熟。虽然我不识字，但是任意翻到一页，我就能看着图一字不差地把儿歌背下来。
上幼儿园了，在老师和妈妈的帮助下，我读了不少绘本。老师或妈妈娓娓动听地讲着故事，我便看着图插上想像的翅膀浮想联翩。故事戛然而止，我还在托着下巴发呆，完全沉浸在故事情节里。从一个个故事里，我不仅学到了许多知识，还懂得了做人的道理。每天睡前，我都缠着妈妈讲故事，枕着故事入眠，梦又香又甜。
后来，我学了拼音可以自己看书了。我激动地捧着自己喜欢的书，用并不流利的普通话读着一个个故事。虽然读得很慢，但心里却充满了自豪感。一做完作业，我便翻开课外书读起来，时而哈哈大笑时而生气愤怒，随着故事里的人物一喜一悲。书成了我离不开的伙伴。随着年级的升高，我看的书越来越多，除了每学期的必读书目，曹文轩的唯美小说，杨红樱、黄蓓佳的校园小说都是我的最爱；当然我也看《十万个为什么》《地球的秘密》等科普类丛书；《青年文摘》《读者》《意林》对我来说，虽然深奥了一点，但是我也很喜欢看。一篇篇短小精悍的文章启迪我怎么生活，有时我会多读几遍，有时我会摘录下来。
和一本本好书交朋友，我受益匪浅。我的写作水平也提高不少，从一年级到现在，在省市级刊物上发表了30多篇习作。捧着新鲜出炉的样刊，拿着并不算多的稿费，我看书的兴致更高了。
我希望永远和书交朋友。
